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毕业季/答辩/毕业照/会议/活动/校园/学生/典礼/学生青春毕业季

青春毕业季
青春有梦,愿未来温柔以待
以梦为马
不负韶华


01
答辩会顺利召开

为强化教学监督管理机制,提升毕业生毕业质量,根据我校关于2023届本科毕业生毕业论文相关文件要求,我系在3月15日下午召开本科毕业论文开题答辩会。


为强化教学监督管理机制,提升毕业生毕业质量,根据我校关于2023届本科毕业生毕业论文相关文件要求,我系在3月15日下午召开本科毕业论文开题答辩会。


答辩会模式为线上线下混合式,我系王副主任担任答辩开题总指挥,全面安排协调各项答辩工作,郭、黄、魏担任三个答辩组的分组长。


02
答辩会现场
答辩会分为自我陈述和答辩两个环节。
自我陈述环节

自我陈述中主要由开题答辩学生对自己的研究目的、研究内容、写作框架、参考文献做简单扼要陈述。


上台答辩环节

各分答辩组老师对学生研究课题是否有研究价值、如何开展研究,研究方法与手段进行了严格的问询,学生对评委老师的问题必须做出准确答复。


答辩现场



03
优秀毕业设计

导师们结合论文及答辩情况进行了优秀毕业论文的评选,评选出本次答辩的优秀毕业论文一、二、三等奖。


同学们在答辩过程中所展示出来的对专业基本知识、研究方法的掌握程度以及独立分析问题和解决问题的能力得到了老师们的一致认可。

优秀毕业设计
作者:王小明
作品:基于图谱的医疗问答系统

本课题提出了基于图谱的医疗问答系统模型,并将该系统部署至云服务器上,使得可以与前端进行交互,完成了前后端的完全分离。

作者:王小明
作品:基于图谱的医疗问答系统

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优秀作品
优秀作品


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插图:PEXELS

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组长点评

教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。

01
教研结合,以研促教

教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。

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教研结合,以研促教
01

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