在教育改革不断深入、“双减”政策持续推进的大背景下,为了进一步提升教学质量,促进教师专业成长,阳光小学于近日成功开展了秋季教研会议。本次会议聚焦教学实际问题,为学校的教育教学工作注入了新的活力。
会议伊始,校领导传达了最新的教育政策和文件精神,强调在“双减”政策下,要注重学生的全面发展,提高课堂教学效率,减轻学生的学业负担。
同时,结合“五项管理”要求,对学校的教学管理工作提出了新的要求。这让全体教师明确了教学工作的方向,意识到要在有限的时间内实现教学效益的最大化。
在经验分享环节,几位骨干教师分享了他们在教学方法上的创新实践,为老师们提供了一个相互学习、相互交流的平台。
张老师介绍了她在数学课堂中运用的“小组合作探究学习法”。通过将学生分成小组,共同解决数学难题,不仅提高了学生的参与度,还培养了他们的团队协作能力和自主探究精神。
王老师则分享了她在语文教学中采用的“情境教学法”,通过创设生动有趣的情境,让学生更好地理解课文内容,激发了学生的学习兴趣。
会议的最后一个环节是分组研讨。各学科组围绕教学中遇到的问题展开了热烈的讨论,如如何提高学生的阅读能力、如何培养学生的数学思维等。
老师们各抒己见,共同分析问题产生的原因,并提出了一系列切实可行的解决方案。通过研讨,大家达成了共识,为今后的教学工作提供了有力的支持。
本次阳光小学秋季教研会议的成功开展,为教师们搭建了一个交流学习的平台,促进了教师之间的相互学习和共同进步。相信在全体教师的共同努力下,阳光小学的教育教学质量将再上新台阶。
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