数字生活下的青春印记:大学生在新媒体时代的探索与成长

作者:罗紫阳
主办方:中国技术创业协会技术创新工作委员会
活动名称:2025年数字技能应用大赛—第三届新媒体技能应用赛(公众号赛道)


大学生

在新媒体时代的探索与成长


数字生活下的青春印记

   在这个屏幕闪烁的时代,我们的青春被打上了“数字印记”。短视频、公众号、直播、电商……新媒体不再只是信息传播的工具,而是大学生探索自我、表达观点、实现成长的新舞台。



数字浪潮中的“原住民”


我们这一代大学生,

几乎是在互联网的怀抱中成长。

从“朋友圈记录生活”,到“B站学习技能”;

从“微博发声”到“小红书分享”;

每一次触屏,都是在书写属于自己的数字篇章。

新媒体让信息传播更加自由,

也让每一个普通人都能被看见。

有人通过视频记录校园日常,

有人用图文传递思想,

也有人用直播链接社会。

这就是我们的时代——

一个人人皆可成为创作者的时代。



探索与尝试:在新媒体中找到方向


在新媒体的浪潮中

越来越多大学生不再满足于“刷”,

而是开始主动“创”。

有人搭建公众号,写下自己的专业学习笔记;

有人剪辑短视频,用镜头讲述青春故事;

还有人组建团队,策划校园活动、

参与社会议题传播。

他们在创作中学会思考,

在传播中学会沟通,

在尝试中找到方向。

这份探索,

不仅是一种技能的提升,

更是一种思想的成长。



从“被动接受”到“主动表达”

新媒体改变的不只是传播方式,

更改变了我们的表达权。

我们开始懂得如何构建自己的“数字身份”,

懂得在信息洪流中保持思考,

懂得用内容影响他人、传递温度。

当我们在公众号写下第一篇推文,

当我们在镜头前说出第一句真心话,

那一刻,

我们都在用自己的方式参与社会、

记录青春。


成长的印记:在数字世界里留下光


数字生活不是虚拟的逃避,

而是现实的延伸。

它让我们学会用理性看待舆论、

用温度表达观点、

用创意实现价值。

从校园的公众号到社会的品牌平台,

从一次视频策划到一场网络公益,

新媒体见证了大学生成长的每一个瞬间——

那是青春最鲜活的印记。


尾声:让数字,记录我们的青春


时代的浪潮滚滚向前,

而我们,在光影与数据的交织中留下足迹。

每一篇推文、每一条视频、每一次点赞,

都是青春与时代的共鸣。

愿我们在数字世界中,

不仅是追光者,更是发光者。

用创意表达思想,用行动定义青春。



END

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