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校园双减政策丨开学放假通知 减负教育教研 新学期招生 期末总结 招生

—SCHOOL LIFE—

落实双减政策

追求高效课堂

提子小学“双减”主题教育活动


自双减政策发布以来

学校严格遵守政策纪律

给同学们制定学习计划和目标


积极落实双减教育
双减在路上


严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资。

严格执行教学计划,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课。

严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,杜绝重复性、惩罚性作业,不得要求学生自批自改作业。

严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。



提高学校教学质量


01
切实减轻过重作业负担

教育部根据中央部署,已就加强作业管理工作提出明确要求,各地各校坚决把过重作业负担压减下来。要强化学校作业管理主体责任,落实校长负责制。

02
教育部门进行逐一排查

教育行政部门要对义务教育学校逐一检查,重点检查是否制订了完善的作业管理办法,是否建立了作业总量调控和质量定期评价制度,是否做到了绝大多数学生能够在规定的时间内完成作业,是否建立了对学习有困难学生的辅导帮扶制度等。

03
不得擅自进行笔试考试

为切实降低学生考试压力,教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,明确小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。


完善学校教学制度

此外,17%的中小学生书面作业总量超标,部分学校仍有教师用手机布置作业情况;22%的中小学生反映体育与健康课程开设时数不达标,体育课时被挤占问题突出,初三、高三年级尤为严重。



SCHOOL

LIFE


要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。要统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系,注重学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。



【END】


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编号: 112138 上架时间:2022-04-24
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