幼儿园校园社团/开学季/双减教研培训/元气新学期

新学期，北京市教育教学工作的工作重点是推动日常教学回归课堂，回归‘零起点’，回归教育规律和知识规律，塑造良好的教育生态。在提高课堂教学质量方面，提升学生在校学习效率。

在中小学全面推行“全员导师制”是上海新学期新举措之一。导师成为学生良师益友，并承担“家校沟通”职责，为每名学生提供持续关爱和全面发展指导，疏解学业压力、增强成长信心，同时引导家长树立正确教育观。

为全面落实“双减”工作部署，上海市教委共出台了6项强化学校教育主阵地作用的新举措。新学期这些新举措，会让学校和老师不只注重学科知识和考试成绩，更多关心孩子开不开心，让每个孩子都找到学习生活的价值。

新学期，北京市教育教学工作的工作重点是推动日常教学回归课堂，回归‘零起点’，回归教育规律和知识规律，塑造良好的教育生态。在提高课堂教学质量方面，北京市积极推进双师课堂和融合课堂建设，提升学生在校学习效率。

同时，引导教师遵循学生认知与成长规律，关注个体差异，以学生为中心推进教学方法改革，切实提高教学质量。同时，在考试评价方面，降低考试压力，改进考试方式，考试成绩呈现实行等级制。

在中小学全面推行“全员导师制”是上海新学期新举措之一。导师成为学生良师益友，并承担“家校沟通”职责，为每名学生提供持续关爱和全面发展指导，疏解学业压力、增强成长信心，同时引导家长树立正确教育观。

为全面落实“双减”工作部署，上海市教委共出台了6项强化学校教育主阵地作用的新举措。新学期这些新举措，会让学校和老师不只注重学科知识和考试成绩，更多关心孩子开不开心，让每个孩子都找到学习生活的价值。