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春天幼儿园校园安全/开学季/阅读培训总结/家长会活动

探索教育改革
提升人文素养
重视教育实践全面发展


人文素养是立德树人的重要内容,能够坚定青少年的理想信念、开拓青少年的视野、培养优秀的思维方式。人文素养教育课程体系改革,旨在培养青少年的健全人格,帮助青少年全面成长。



夯实人文素养教育基础
++ 探索教育课程体系改革 ++

青少年人文素养涵盖了人文知识、人文情感、人文精神及人文行为。研究院不断探索有成效的人文素养教育模式,帮助青少年学会认知、学会做事,培养优秀的思维方式,获得参与社会工作的交际能力、应变能力、管理和解决矛盾的能力等。


提升人文素养


积极倡导在青少年人文素养教育中开展学以致用的实践活动,让青少年深度参与社会实践,帮助学生更深刻地感受到人文科学的价值与魅力,增强人文素质教育成效。



增强人文素养教育成效
++ 探索教育课程体系改革 ++

青少年人文素养涵盖了人文知识、人文情感、人文精神及人文行为。研究院不断探索有成效的人文素养教育模式,帮助青少年学会认知、学会做事,培养优秀的思维方式,获得参与社会工作的交际能力、应变能力、管理和解决矛盾的能力等。



01
探索有成效的教育模式

积极倡导在青少年人文素养教育中开展学以致用的实践活动,让青少年深度参与社会实践,帮助学生更深刻地感受到人文科学的价值与魅力,增强人文素质教育成效。


02
开展学以致用实践活动

倡导在青少年人文素养教育中开展学以致用的实践活动,让青少年深度参与社会实践,学会承担和履行责任,增强人文素质教育成效。



重视实践深化教育改革
++ 探索教育课程体系改革 ++

青少年人文素养涵盖了人文知识、人文情感、人文精神及人文行为。研究院不断探索有成效的人文素养教育模式,帮助青少年学会认知、学会做事,培养优秀的思维方式,获得参与社会工作的交际能力、应变能力、管理和解决矛盾的能力等。


增强教育成效


01
开展的人文素养课程

积极倡导在青少年人文素养教育中开展学以致用的实践活动,让青少年深度参与社会实践,帮助学生更深刻地感受到人文科学的价值与魅力,增强人文素质教育成效。


02
满足可持续发展需要

倡导在青少年人文素养教育中开展学以致用的实践活动,让青少年深度参与社会实践,学会承担和履行责任,增强人文素质教育成效。



「模板使用说明」

文字:摘抄人民网/仅做展位,使用请务必替换

http://edu.people.com.cn/n1/2023/0220/c1006-32627078.html

贴纸:本人原创绘制,购买可商用/请勿抄袭

排版:135编辑器

图片:来源PEXELS,可商用

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编号: 123747
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