月度教学调研|双减|政策|教育教研|校园建设|学生|工作|教学改进
为贯彻“双减”政策，教育局王国强、李华等几位教授在本周对本校的校园和教学环境进行了考察。主要活动有以下几个方面。
王国强、李华等几位教授在校长和几位主任的带领下，参观了学校的教学楼、食堂、宿舍和操场。
为学校环境的建设提供了建设性的意见，致力为学生提供更好的学习环境。
与此同时，他们一起观看了学校王清等几位优秀老师的公开课，并对几位老师的教学内容和方式给予了充分的肯定。
同时，此次教学参观为减负这项教学改革提供了依据。
几位教授在参观学校和几位优秀老师的教学之后，与学校各位领导人进行了热烈的讨论，并针对性就贯彻“减负”政策提供了意见。
教学中，老师们应尽量理论联系实际，如此，学生才有兴趣，学习也会更有成效。一味的理论系统学习，一味的拔高会逐渐让大家失去耐心，空洞的理论给学生一种虚无缥缈的感觉，日渐萎缩的兴趣自然要给教学大打折扣。
好的教学应该是循循善诱的，是具有启发性、引导性的，是具有创新性的，甚至是教学要具有充分的颠覆性。照本宣科的时代早就应该终结，枯燥乏味的说教不应成为大学教育的典范。
教师多孜孜不倦、知识渊博、恪尽职守者，然，以学生之需求与见解，或许亦能使我院教学水平锦上添花，日趋完备。
各位教授对本校提出的意见对本校贯彻“双减”政策以及学生的多方面发展有着十分重要的建设性意义。所以，我们要积极把这些工作落实，而不是停留在口头上。
增设读书室和活动室，减轻学生课业负担，并多方面培育学生兴趣和能力。
减少学生作业。有针对性地布置任务，禁止无效以量代质。
老师当给学生创造一种宽松、开明的环境，让打击去想象去联想去创造。
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