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在校园中，首先要让学生明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才安全，怎样做不安全。

众所周知，学生年龄小，自觉性和自制力都比较差,而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。因此，教师除了提出要求和教给学生方法外，还应注意督促和检查，经常提醒,使学生良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。

在孩子教育问题的研究上，不少家长通常认为成绩就是衡量孩子能力的最佳标准，但是往往忽略了对于孩子最关键的教育内容,那就是安全教育。

在孩子教育问题的研究上，不少家长通常认为成绩就是衡量孩子能力的最佳标准，但是往往忽略了对于孩子最关键的教育内容,那就是安全教育。

在校园中，首先要让学生明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才安全，怎样做不安全。