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教研活动有序展开


教研活动有序展开



教研结合,以研促教


教而不研则浅,研而不教则空。一起学习,一起进步。每一次观摩课都是一次成长。心中有爱️,脚下有路,幼教路上,我们砥砺前行,做孩子健康成长的启蒙人和引路人。


01
知识积累

教而不研则浅,研而不教则空。一起学习,一起进步。每一次观摩课都是一次成长。心中有爱️,脚下有路,幼教路上,我们砥砺前行,做孩子健康成长的启蒙人和引路人。

02
课程设计

教而不研则浅,研而不教则空。一起学习,一起进步。每一次观摩课都是一次成长。心中有爱️,脚下有路,幼教路上,我们砥砺前行,做孩子健康成长的启蒙人和引路人。

03
讨论反思

教而不研则浅,研而不教则空。一起学习,一起进步。每一次观摩课都是一次成长。心中有爱️,脚下有路,幼教路上,我们砥砺前行,做孩子健康成长的启蒙人和引路人。



代表教师成果师范





教而不研则浅,研而不教则空。一起学习,一起进步。每一次观摩课都是一次成长。心中有爱️,脚下有路,幼教路上,我们砥砺前行,做孩子健康成长的启蒙人和引路人。


01
数学组刘老师 

学好数学在并不仅仅在于学好数学本身,学好数学对于数理化的学习都有非常重要的作用。希望各位老师共同努力,助力学生的成长。


语文组刘老师 
02

学好语文在并不仅仅在于学好语文本身,学好语文对于数理化的学习都有非常重要的作用。希望各位老师共同努力,助力学生的成长。


03
英语组张老师 

学好英语在并不仅仅在于学好英语本身,学好英语对于学生今后的发展有着长远的影响。希望各位老师共同努力,助力学生的成长。


教学课程讨论研究



教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。

01
教研结合

教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。

02
教研结合

教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。

03
教研结合

教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。




END
教研结合
以研促教



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