教学研讨会、教育、活动、课程、培训、春季、粉色、蓝色、黄色、清晰、简约、幼儿园

教学和教研就如两扇翅膀，是平衡教育教学发展的经纬。用心教研，把教研的方法不断实践，并用爱传授，只为把最好的教育带给孩子们。

全体教师完成了《儿童视角下的班级环境》书籍的共读活动后，都纷纷在班级细致做教育实践。

回去后根据研讨的结果，再规划班级区域，把教室每处地方利用起来，实现班级区域环境作用最大化，给与幼儿最适合的区域环境。

老师们学习到倾听从基本要求逐渐提高，从注意听到理解、回应。要求幼儿有意识地倾听别人说的话、能够分析性地倾听交流的信息，同时形成理解性的倾听语言能力。

老师们学习到倾听从基本要求逐渐提高，从注意听到理解、回应。要求幼儿有意识地倾听别人说的话、能够分析性地倾听交流的信息，同时形成理解性的倾听语言能力。