清新学校教研活动工作总结回顾展示通用模板
教而不研则愚，研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升，各教研小组聚焦关键问题，并对其进行研讨与汇报。
“教而不研则浅，研而不教则空。”近期，我校借“双优化”东风，为确保教学工作的有序开展，推动“双减”、“五项管理”工作的稳步落实，我校开展了为期三周的教研活动。
此次教研活动分语文、数学、英语、道德与法治、科学、艺术六类学科，共28位教师参与执教。
此次教研活动分语文、数学、英语、道德与法治、科学、艺术六类学科，共28位教师参与执教。
此次教研活动分语文、数学、英语、道德与法治、科学、艺术六类学科，共28位教师参与执教。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一堂课需要反复打磨锤炼，方可“破茧成蝶”。为了打造精品课堂，学校成立磨课团队，他们深挖教材、巧妙设计，力求落实单元整体教学的要求，扎实有效地开展教学。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一堂课需要反复打磨锤炼，方可“破茧成蝶”。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一堂课需要反复打磨锤炼，方可“破茧成蝶”。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一堂课需要反复打磨锤炼，方可“破茧成蝶”。
本次研讨活动直面课堂，教师在观课研讨中生成实践性智慧，切实提高了钻研教材和驾驭课堂的能力，提升凝聚力和团队协作意识。
本次研讨活动直面课堂，教师在观课研讨中生成实践性智慧，切实提高了钻研教材和驾驭课堂的能力，提升凝聚力和团队协作意识。
本次研讨活动直面课堂，教师在观课研讨中生成实践性智慧，切实提高了钻研教材和驾驭课堂的能力，提升凝聚力和团队协作意识。
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