教育、研讨会、活动、课程、培训、夏季、春季、绿色、黄色、清晰、简约、幼儿园、
为了不断提高我校数学教师教育教学水平，给老师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。上午，数学大教研活动如期开展。
张老师通过精心准备，大胆地展示了自己的数学课堂教学风采。整个教学环环相扣，层次分明，给人耳目一新的感觉。
通过合适的主题整合教学内容，帮助学生学会用整体的、联系的、发展的眼光看问题，形成科学的思维习惯，发展核心素养。
王老师通过精心准备，大胆地展示了自己的数学课堂教学风采。整个教学环环相扣，层次分明，给人耳目一新的感觉。
通过合适的主题整合教学内容，帮助学生学会用整体的、联系的、发展的眼光看问题，形成科学的思维习惯，发展核心素养。
议课环节，各个年级组的老师都积极发言、激烈讨论。 各教研组长都发表了各组对两节课的肯定：教师语言精练，重难点突出，重视知识的前后关联。
教研组长也提出了一些建议：可以多给学生一点时间思考，让学生充分找出数位顺序表中的相关知识。
议课环节，各个年级组的老师都积极发言、激烈讨论。 各教研组长都发表了各组对两节课的肯定：教师语言精练，重难点突出，重视知识的前后关联。
教研组长也提出了一些建议：可以多给学生一点时间思考，让学生充分找出数位顺序表中的相关知识。
教研组长也提出了一些建议：可以多给学生一点时间思考，让学生充分找出数位顺序表中的相关知识。
教研组长也提出了一些建议：可以多给学生一点时间思考，让学生充分找出数位顺序表中的相关知识。
一个人走，可以走得很快。一群人走，可以走很远，学无止境，研无止境，每次的教研活动激励我们不断学习探索，共同成长。
使用说明
版头：本人绘制作，135编辑器，
版尾：135编辑器
文字：网络整理，使用时请替换
字体：默认字体
图片：135编辑器
中间装饰图、贴纸：135编辑器
ps：绘制禁止二次销售，禁二改违者必究
未从135购买模板请勿使用
