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135校园教研
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教研结合,以研促教
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TEACHERS'DAY


教研结合,以研促教


教研结合,以研促教


01
教研结合

教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。

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教研结合

教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。

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教研结合

教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。


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教研结合,以研促教


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教研结合,以研促教
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教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。


教研结合,以研促教




教研结合,以研促教


教以共进,研以致远

教而不研则浅,研而不教则空。一起学习,一起进步。每一次观摩课都是一次成长。心中有爱️,脚下有路,幼教路上,我们砥砺前行,做孩子健康成长的启蒙人和引路人。


教研活动

教而不研则浅,研而不教则空。教研是老师最好的成长方式之一,是提高教师教学能力,促进专业成长的捷径。

教研活动

教而不研则浅,研而不教则空。教研是老师最好的成长方式之一,是提高教师教学能力,促进专业成长的捷径。

教研活动

教而不研则浅,研而不教则空。教研是老师最好的成长方式之一,是提高教师教学能力,促进专业成长的捷径。



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排版:135编辑器

图片:135CC0图库(搜学校)

文案:来源网络/仅做占位,请务必更换

贴纸:线条由我本人绘制




模板编号: 127856
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