本园以“人生的启蒙、智慧的启蒙”为教育主线,并秉承先进的教育教学理念,借鉴多元智能理论和快乐教学法,注重幼儿的多元智能发展,根据幼儿的个体差异,因材施教,充分挖掘幼儿内在潜力,使常态儿童超常发展。
一切为了孩子,为了孩子的一切。全面贯彻幼教方针,全面提高保教质量。全面服务于家长,全面服务于幼儿。整合社会、家庭、幼儿园等教育资源,共同促进幼儿身心和谐,健康的全面发展。
父亲习惯容易影响儿女。以前,都说孩子在行为习惯上受母亲的影响比较大,事实上,正所谓“有其父必有其子”,如果仔细观察就会发现,由于父亲在家中往往以“权威”或“监督者”的形象出现。
学前教育是一门综合性很强的学科,是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划、科学地刺激儿童的大脑发育,使其大脑各部分功能逐渐完善而进行的教育。
专家认为,父亲的生活习惯不仅关系到自己的健康,还会对子女产生潜移默化的影响,许多父子、父女不仅长相性情相像,他们的行为模式甚至由此引发的疾病也可能如出一辙。
3-6岁幼儿
身心健康(无传染病等)
可正常参加集体教育活动的适龄幼儿
排版:135编辑器
贴纸 :本人手绘及135编辑器
图片:来源135编辑器样式图片
文字:主标题“英皇幼儿园秋季热招”字样可编辑,其它文字来源网络,仅做占位展示请替换