秋季教研、教学教育、会议、教师节、开学季、秋天
大美之秋，
是收获的季节，成熟的季节，
也是一切渐渐归于宁静平和的季节
提子学校小学部各科教师
怀揣着对教学的热爱和憧憬，
进行了为期三天的教研活动。
秋风送爽，阳光普照，时光清浅，岁月如歌。9月，是阳光明媚、充满希望的一个月。为了更好地解读新课标，不断提高我校青年教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，我校教研活动如期开展。
许老师紧扣教材，立足学情，抓住“借助关键词句提高阅读速度”这一课程目标，引导学生按照发现方法——理解方法——运用方法的步骤，层层递进，加深对知识的领悟。课堂上学生积极思考，大胆发言，阅读速度提升明显
秋风送爽，阳光普照，时光清浅，岁月如歌。9月，是阳光明媚、充满希望的一个月。为了更好地解读新课标，不断提高我校青年教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，我校教研活动如期开展。
老师的教育教学以课标为指导，学生的学习以老师的教学为指导。因此老师的研究直接决定教育教学质量，直接决定学生学习的成果。
初中科学的学习是为高中理科的学习打好基础。各科学教研小组研究的内容立足于本阶段的实际情况，紧紧围绕学生，从教学过程中发现普遍问题，用研究结果指导教学过程，将以研促教真正的发挥到了实处。
老师的教育教学以课标为指导，学生的学习以老师的教学为指导。因此老师的研究直接决定教育教学质量，直接决定学生学习的成果。
秋风送爽，阳光普照，时光清浅，岁月如歌。9月，是阳光明媚、充满希望的一个月。为了更好地解读新课标，不断提高我校青年教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，我校教研活动如期开展。
许老师紧扣教材，立足学情，抓住“借助关键词句提高阅读速度”这一课程目标，引导学生按照发现方法——理解方法——运用方法的步骤，层层递进，加深对知识的领悟。课堂上学生积极思考，大胆发言，阅读速度提升明显
模板说明
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