三月的风,带着几分料峭,却已然藏不住暖意。它吹醒了枝头的嫩芽,也吹来了那个熟悉而温暖的名字。在这个充满生机的季节里,我校“学习雷锋精神”主题教育活动如约而至,不是一阵风,而是一场润物无声的细雨,悄然浸润在每个孩子的心田。


周一上午的班会课,不同年级的教室里传出了同样的专注。老师们精心准备了课件,黑板上,“雷锋精神”四个大字庄重而醒目。屏幕上闪过黑白的老照片,那个面带微笑的年轻战士,仿佛穿越时空,与孩子们对视。
“雷锋叔叔把每一件小事都做得闪闪发光。”一位同学在“我身边的雷锋”分享环节中这样说道。随后,孩子们争先恐后地举起了手。有人分享了每天默默为班级整理图书角的同学;有人讲述了雨天里,把伞借给别人的陌生校友。




高年级的班会则更像一场思想的碰撞。“在物质丰富的今天,我们还需要‘艰苦朴素’吗?”“帮助别人,怎样的方式才是最好的?”一个个问题被抛出来,孩子们分组讨论,各抒己见。有的认为,艰苦朴素不是吝啬,而是对资源的珍惜。



午后的阳光正好,校园外多了一道流动的风景线。由学生代表组成的志愿服务队,穿着统一的红色马甲,走进了附近的社区。他们手持清洁工具,像一群勤劳的小蜜蜂,散落在小区的各个角落。



另一支小分队,带着精心准备的节目和水果,来到了敬老院。平日里安静的院子,因为孩子们的到来,顿时热闹了起来。他们为爷爷奶奶们表演了合唱、朗诵,还即兴跳起了舞。略显稚嫩的表演,逗得老人们开怀大笑。



放学高峰期的十字路口,人车繁忙。几位身穿校服、手持引导旗的同学,在交警叔叔的指导下,认真地协助维持秩序。“阿姨,请等绿灯亮了再走。”“小朋友,不要跑,慢慢走。”他们稚嫩却认真的声音,在嘈杂的车流声中格外动听。




与此同时,一场别开生面的“学雷锋”手抄报创作活动也在各班热烈展开。美术课上、课余时间,孩子们拿出七彩的画笔,用心勾勒着自己心中的榜样形象。有的画的是那位年轻的战士,目光坚定;有的画的则是身边的好人好事,画面温馨。



除了图画,手抄报上的文字更是孩子们内心感悟的直白表达。工整的字迹抄录着感人的雷锋日记,稚嫩的笔触写下对雷锋精神的理解:“螺丝钉虽小,其作用不可估量。”“帮助别人,快乐自己,这就是最酷的事情。


最终,这些凝聚着孩子们心血和智慧的手抄报,被张贴在教学楼大厅的展板上,形成了一条“学雷锋”文化长廊。课间时分,展板前总是围满了参观的同学。他们一边欣赏,一边交流,在别人的作品中寻找共鸣,也在无声中接受着精神的洗礼。

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