请理性对待分数与排名，孩子健康成长更重要

听说了吗？你家多少名啊？这次考得怎么样啊？

孩子的期末考试结束，想必很多家长都会想知道孩子这次在班级以及年级上的排名，了解一下孩子的进退步情况。考得好的学生和家长都喜气洋洋，成绩排名不理想的学生和家长垂头丧气。小小一张成绩排名表，无形中将孩子们排出了三六九等，自上而下的数字排名虽然不会说话但又能让人一下子领会深意。分数与排名真的这么重要吗？

不以考试成绩论英雄，是素质教育的需要。虽然现在学校倡导家长弱化对孩子分数和排名的重视程度，但是很多升学的关键环节，还是最终会以学生成绩作为录取依据，再加上传统的固有观念，又让家长们的心悬在嗓子眼上。对此，小编想说：成绩和排名固然重要，但请理性对待，不能将其作为评价孩子成长的唯一依据。

弱化排名，更重孩子的发展

孩子是祖国的花朵，他们脸上洋溢着可爱的笑容，眼睛里闪烁着无知无畏的光亮。当这些花朵因为分数而被区别对待，送进了所谓的“精英班”、“强化班”、“普通班”，他们真的快乐吗？孩子的全身心得到了提高吗？这又有多少人会去关注呢？我们的素质教育不是把学生培养成只会读书的机器，而是重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

与分数排名相比之下，孩子的身心全面发展更值得去关注。教师要懂得因材施教，不断改进教学方式和教学重点。而家长也要尽可能去发现孩子们的闪光之处，时常鼓励他们。特别是一些内心敏感的孩子，不能让他们因为阶段性的成绩退步而消极甚至一蹶不振。而有了一些小成绩的孩子也不能就此洋洋得意骄傲自大。

学习最重要的是兴趣和习惯

成绩排名的意义不是为了惩罚嘲笑考得差的学生，而是在于发现教师教学中的薄弱环节以及学生对知识的学习掌握情况，从而更好的进行调整与完善。每个家长心里应该有一个清醒的认识：相信自己的孩子是最棒的，孩子的成长之路不是设定好的轨道。作为家长要有耐心，教育孩子要胜不骄败不馁，吸取经验，再接再厉。分数和排名从来都不是学习最根本的动力。让孩子爱上学习不是赶鸭子上架也不能通过“填鸭式教育”，学校家庭都应该培养孩子对于学习的兴趣和自信心，一起规划学习目标，培养良好的学习习惯，这才是最重要的。

当打下夯实的学习基础，培养了学习的热情与毅力，孩子自己想学了，愿意学了，才能学得更好，变得更优秀。这不正是所有家长都愿意看到的吗？与此同时，注重孩子创造性能力、社会公德教育、审美观念与能力等方面也很必要。

教育最终的目的是获得幸福的人生

教育的目的不是进行竞技性训练，将孩子放入“罗马角斗场”上厮杀，而是培养孩子健康快乐的成长获得幸福的人生。在角斗场上会有输赢，但是孩子的成长并不能以胜负来判定。人生的成功没有标准答案，给每个孩子相应的自信和良好的心理素质，他们都会用属于自己的独特方式绽放光彩，书写生命的华章。单纯以分数排名作为评判标准正逐步退出基础教育，随着高考改革的步伐加快，以后高考的选拔也不会完全依靠分数。

可怜天下父母心，所有的家长都希望给孩子最好的教育，不让他们去受以前自己受到的苦。相信每位家长虽然很重视孩子的分数和排名，但更加愿意看见孩子如小树苗般在阳光下茁壮成长，拥有自己幸福快乐的人生，一生平安顺遂。

让孩子们多参加社会实践，多去看一看祖国的大好山河，充分的感受美好吧。不断引导孩子快乐的捧起书本，阅读经典名著与学习科学文化知识，自由自觉地感知人类历史上的智慧结晶。在这个过程中，家长会感觉到自己也在陪伴孩子慢慢变好，不断进步与收获。会发现原来孩子是那么热情且富于奇思妙想，这些都不是能用成绩与排名衡量出来的。请理性对待分数与排名，孩子的健康成长更重要啊。

图源自网络 

原创作者：夏秋悦

排版：夏秋悦