


中国传统的四季划分是以二十四节气中的“四立”作为四季的起始。冬季以“立冬”为起始,至下一“立春”前结束。立冬,意味着生气开始闭蓄,万物进入休养、收藏状态。



中国传统的四季划分是以二十四节气中的“四立”作为四季的起始。冬季以“立冬”为起始,至下一“立春”前结束。立冬,意味着生气开始闭蓄,万物进入休养、收藏状态。

科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及,为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段,使精神文明建设有了新的载体。


中国传统的四季划分是以二十四节气中的“四立”作为四季的起始。立冬,意味着生气开始闭蓄,万物进入休养、收藏状态。
现代科学技术日益社会化、体系化和复杂化都使得科学技术必须纳入到哲学的视域中考察。


科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及,为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段,使精神文明建设有了新的载体。


立冬,意味着万物生气开始闭蓄。秋风始老,细雨未霜,今宵却较昨宵寒。《月令七十二候集解》有载, “立,建始也;冬,终也,万物收藏也!”

中国传统的四季划分是以二十四节气中的“四立”作为四季的起始。冬季以“立冬”为起始,至下一“立春”前结束。立冬,意味着生气开始闭蓄,万物进入休养、收藏状态。


科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及,为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段,使精神文明建设有了新的载体。

立冬,意味着万物生气开始闭蓄。秋风始老,细雨未霜,今宵却较昨宵寒。《月令七十二候集解》有载, “立,建始也;冬,终也,万物收藏也!”



科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及,为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段,使精神文明建设有了新的载体。

为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。