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是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；
学生到校后在辅导员处报到，由班长负责收齐本班学生证和财务处开具的补交费收据，并填写《滁州学院学生注册登记表》（表格从教务处网页下载，按班级学号顺序填写，暂不能注册的要注明），报学院审核后办理学籍注册手续。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！
美术为词，中国古所不道，此之所用，译自英之爱忒（ａｒｔｏｒｆｉｎｅａｒｔ）。爱忒云者，原出希腊，其谊为艺，是有九神〔２〕，先民所祈，以冀工巧之具足，亦犹华土工师，无不有崇祀拜祷矣。顾在今兹，则词中函有美丽之意，凡是者不当以美术称。
和孩子多沟通，多聊一些在学校里发生的有趣的事情，比如，跟孩子聊聊在学校里最好的的小伙伴、或者自己最喜欢的某个老师等等，帮助他回忆开心的事情，帮助孩子建立起学习的信心。
美术为词，中国古所不道，此之所用，译自英之爱忒（ａｒｔｏｒｆｉｎｅａｒｔ）。爱忒云者，原出希腊，其谊为艺，是有九神〔２〕，先民所祈，以冀工巧之具足，亦犹华土工师，无不有崇祀拜祷矣。顾在今兹，则词中函有美丽之意，凡是者不当以美术称。
感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，让我走向光辉的未来。
引导孩子恢复合理的作息习惯。开学前几天，可以让孩子的心沉静下来。
满足孩子在暑假里的最后一个愿望，比如去游乐场好好的玩一天等等。
和孩子多沟通，多聊一些在学校里发生的有趣的事情，比如，跟孩子聊聊。
和孩子一起整理开学用的学习用具。和孩子一起去商场买一些上学用的新。
