幼儿园冬季早操评比校园运动会体适能体育锻炼学校教师教研培训可爱手绘儿童

为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的健康教育理念，促进幼儿体能发展，提高身体素质，养成爱锻炼的习惯，同时也增强教师的专业技能和素养，体现班级教师间的协调合作，比格幼儿园于12月20日开展了“沐冬日暖阳，悦早操时光”幼儿早操展示活动。

势不可挡大班组

在欢快而富有童趣的音乐声中，早操展示正式拉开了帷幕。瞧!大班的孩子们踏着轻快的音乐，迈着有力的步伐进场。一个个充满活力，满怀信心,体现了大班幼儿对运动的喜爱和对健康的追求。

大班的幼儿已经具备一定的运动能力和自我控制能力，因此老师们在操节动作设计方面，重在促进幼儿大动作技能的发展和运动能力的提升。幼儿时而站起、时而蹲下、时而变换队形，充分体现了大班哥哥姐姐应有的风范！

活力满满中班组

中班组的小朋友们一个个精神饱满，动作整齐划一，口令响亮，队形变换快速，举手投足间元气满满，动感十足。

早操活动

看！孩子们神采奕奕，宛如一个个生动跳跃的小精灵。各项基本动作在早操中表现得淋漓尽致，加上丰富有序的队形变化，让整个操场充满着热辣辣的阳光活力。

可可爱爱小班组

小班早操以模仿操为主，教师充分结合小班幼儿喜爱小动物、热爱模仿的年龄特点，将“童趣化、游戏化”贯穿始终，创设了动作简单、容易模仿的早操活动内容，充分体现了模仿操的活泼可爱、生动形象的特点。

可爱早操

小班的孩子年龄虽小，但个个活泼可爱。他们举起稚嫩的小手，和着拍子跟随老师一起认真地挥动着，动作虽显稚拙却充满童趣。

活

动

小

结

本次早操展示活动，孩子们展示了自己健康活泼、活力飞扬的精神风貌，增强了团队精神和集体荣誉感，也为教师们提供了相互学习的机会，促进了教师专业化的成长。

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作者：柠小萌

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