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校园开学季/全国中小学生安全教育日/春天教研培训活动

全国中小学生安全教育日

加强安全教育
共建和谐校园


自1996年起,中国每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。

构建安全体系·共建和谐校园



开展安全教育活动
构建安全体系·共建和谐校园
01
围绕主题开展活动

2024年3月25日是第29个全国中小学生的安全教育日。学校将围绕主题及有关安全的热点问题,结合本校实际情况,集中开展安全教育活动,通过一系列内容丰富的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。


2024年第29个

全国中小学生安全教育日


02
丰富多彩安全教育

学校严格落实各项安全管理措施,不断增强安全工作的针对性和有效性,切实地把中小学安全工作做细、做实。全社会共同参与的有效机制,努力为中小学生创建一个平安健康、文明和谐的成长环境。



构建安全教育体系
构建安全体系·共建和谐校园
提升学生安全意识

学校将围绕主题及有关安全的热点问题,结合本校实际情况,集中开展安全教育活动,通过一系列内容丰富的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。


严格落实安全措施


提高自护自救能力

学校严格落实各项安全管理措施,不断增强安全工作的针对性和有效性,切实地把中小学安全工作做细、做实。全社会共同参与的有效机制,努力为中小学生创建一个平安健康、文明和谐的成长环境。


筑牢校园安全防线



共建平安和谐校园
构建安全体系·共建和谐校园
强化学校安全工作

学校将围绕主题及有关安全的热点问题,结合本校实际情况,集中开展安全教育活动,通过一系列内容丰富的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。


和谐校园


创建平安成长环境

学校严格落实各项安全管理措施,不断增强安全工作的针对性和有效性,切实地把中小学安全工作做细、做实。全社会共同参与的有效机制,努力为中小学生创建一个平安健康、文明和谐的成长环境。



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