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教研活动/校园教育/金秋时节/文艺简洁/活动介绍/秋天通用

丰收金秋季
提子学院宣传部
教研正当时

金秋九月,秋风送爽。

提子小学迎来了第一次

“城乡互动  同步课堂”教研活动

暨本学期第一次校本主题教研活动

真正实现教学资源共享、教师共同成长


PART 01



教学中,两位老师除了关注本班学生的学习状态之外,还通过网络平台密切关注石塘小学学生的课堂表现,利用适切的教学手段积极调动对方学生的课堂学习积极性,争取课堂教学效益最大化,努力实现教的“同步”、学的“同步”、成长的“同步”。


01

本年级同学面临中考,对孩子们来说至关重要,深入研究近年来的中考题、新课标以及其他地区的模考卷成为每位老师的必修课。

02

本年级同学面临中考,对孩子们来说至关重要,深入研究近年来的中考题、新课标以及其他地区的模考卷成为每位老师的必修课。

03

本年级同学面临中考,对孩子们来说至关重要,深入研究近年来的中考题、新课标以及其他地区的模考卷成为每位老师的必修课。



PART 02
教研结合
课程展示

利用适切的教学手段积极调动对方学生的课堂学习积极性,争取课堂教学效益最大化,努力实现教的“同步”、学的“同步”、成长的“同步”。


01
教研结合 以研促教

利用适切的教学手段积极调动对方学生的课堂学习积极性,争取课堂教学效益最大化,努力实现教的“同步”、学的“同步”、成长的“同步”。

02
教研结合 以研促教

利用适切的教学手段积极调动对方学生的课堂学习积极性,争取课堂教学效益最大化,努力实现教的“同步”、学的“同步”、成长的“同步”。

03
教研结合 以研促教

利用适切的教学手段积极调动对方学生的课堂学习积极性,争取课堂教学效益最大化,努力实现教的“同步”、学的“同步”、成长的“同步”。

利用适切的教学手段积极调动对方学生的课堂学习积极性,争取课堂教学效益最大化,努力实现教的“同步”、学的“同步”、成长的“同步”。

利用适切的教学手段积极调动对方学生的课堂学习积极性,争取课堂教学效益最大化,努力实现教的“同步”、学的“同步”、成长的“同步”。

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PART 03


教学中,两位老师除了关注本班学生的学习状态之外,还通过网络平台密切关注石塘小学学生的课堂表现,利用适切的教学手段积极调动对方学生的课堂学习积极性,争取课堂教学效益最大化,努力实现教的“同步”、学的“同步”、成长的“同步”。

教研结合 以研促教
01
教研结合

教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。

02
教研结合

教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。

03
教研结合

教而不研则愚,研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升,各教研小组聚焦关键问题,并对其进行研讨与汇报。


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模板说明


排版:135编辑器

文字:来源网络,使用请替换

图片:135编辑器

贴纸:本人绘制


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时间戳证书:842947151167229952
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作品简介
135编辑器提供的教研活动/校园教育/金秋时节/文艺简洁/活动介绍/秋天通用模板样式,此作品素材ID:119474,该素材可用于:简约、教育、黄色、绿色、GIF动图、活动、秋季、橙色、清新、总结报告、叶子、文艺、手绘、学生、学校、秋天、棕色、动态、ins风、校园相关的微信公众号文章模板排版。
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