幼儿园教研活动蓝色简约模板

科学的顶层理论与扎实的一线实践、园级领导的专业指引与教师们的深入参与共同构建出第一幼儿园的课题蓝图。构建出以循环生态体系为顶层引领、以课程、活动、制度着力支撑为实施路径、以政策与教育改革的指引为运行机制、以信念、道德、知识、情感的共融为课程体系的操作性成果。

各个幼儿园依次将本园的课题进行汇报。各个幼儿园在兄弟学校的汇报中，相互学习，为接下来的课题研究制定新的方向，构建出以循环生态体系为顶层引领、以课程、活动、制度着力支撑为实施路径、以政策与教育改革的指引为运行机制、以信念、道德、知识、情感的共融为课程体系的操作性成果。