课堂教学只把生动活泼献给同学是不够的,还应当把时间还给同学,解放同学的感官,让同学获得自由之手。本次科学节我们带同学们走出校门,到大自然中进行实地调查。
课堂教学只把生动活泼献给同学是不够的,还应当把时间还给同学,解放同学的感官,让同学获得自由之手。本次科学节我们带同学们走出校门,到大自然中进行实地调查。
本次科学节我们不仅亲自到大自然中进行观察,也让同学们分组进行资料的搜集并且讨论后派出小组代表进行整理总结,再跟其他组一起分享成果。
本届科学节我们除了实地调查、分组搜集资料外,还有许多其他的形式,让同学们勤于动手,善于从生活中发现问题并且找到解决问题的方法。
其中手工制作和科学实验是学生探求知识、提高技能的最佳形式,手脑并用,每次活动过后都有把内容记录下来,加强了孩子们的动手操作能力。
-版权使用说明-
装饰贴图丨由我本人绘制+135自带
文内图片丨源自135编辑器自带(可商用)
文字丨来自网络(请务必替换)
本文贴图购买后仅可用于本篇,非购买不可使用,
不可二次转卖,违者侵权必究