为了提升教研水平
推进高效课堂的实施
提高教学质量
秀米国际小学组织进行
教学教研调研听评课活动




为了提升教研水平,推进高效课堂的实施,提高教学质量。根据“双减”政策要求,提升课堂教学质量,真正实现减负提质;加强科组业务学习,组织教师深入学习新课标,积极参加各项学科培训。


语文组
课堂展示



为了提升教研水平,推进高效课堂的实施,提高教学质量。根据“双减”政策要求,提升课堂教学质量,真正实现减负提质;加强科组业务学习,组织教师深入学习新课标,积极参加各项学科培训。







为了提升教研水平,推进高效课堂的实施,提高教学质量。根据“双减”政策要求,提升课堂教学质量,真正实现减负提质;加强科组业务学习,组织教师深入学习新课标,积极参加各项学科培训。


数学组
课堂展示



为了提升教研水平,推进高效课堂的实施,提高教学质量。根据“双减”政策要求,提升课堂教学质量,真正实现减负提质;加强科组业务学习,组织教师深入学习新课标,积极参加各项学科培训。







为了提升教研水平,推进高效课堂的实施,提高教学质量。根据“双减”政策要求,提升课堂教学质量,真正实现减负提质;加强科组业务学习,组织教师深入学习新课标,积极参加各项学科培训。


教研课堂
互动交流



为了提升教研水平,推进高效课堂的实施,提高教学质量。根据“双减”政策要求,提升课堂教学质量,真正实现减负提质;加强科组业务学习,组织教师深入学习新课标,积极参加各项学科培训。





落实“双减”的过程中继续携手,共生共长共进步,以课堂精准教学为载体,以高效课堂为目标。同时提出了三个精准:
1、精准把握教材,提高教材使用价值;
2、精准把握课堂,调整教学策略;
3、精准帮扶,做好个别辅导。



图片来源丨135摄影图(ID:63637)
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