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打破传统灌输式教学模式，围绕学科核心素养设计学习任务单，以问题链驱动学生自主探究、小组合作，凸显学生课堂主体地位。

课堂提问、课堂练习、课后作业均设置梯度内容，兼顾优等生拔高、中等生巩固、学困生补差，贴合本校学生真实学情。

灵活运用希沃白板、课堂互动答题系统等教学工具，提升课堂互动效率，精准捕捉学生学习薄弱点，实现精准教学。