《道德经》与高考

《道德经》与高考

同学们,咱们分享《道德经》对咱们高考的启示。今天学习第68章和69章。还是要强调一下，我也不是特别懂，如有说错了的地方，随时接受欢迎批评与反驳。

“善为士者不武，善战者不怒”，善于统帅将士的人不逞武好勇，今天课上给大家讲到班固，班固后来成为窦宪的幕僚，关系甚密。窦宪爱逞强好胜，甚至叛乱，之后班固受到牵连，再加上小人陷害，班固也被投入监狱，死在狱中。

第68章“善为士者不武”善于统率将士的人不逞强好武，是保护自己，也是保护他人。“善战者不怒”善于作战的人不会轻易的动怒杀敌，上天有好生之德，老子呢，也不主张战争，他主张的战争，也是不得已而为之的。比如说外国的侵略者侵略我们的时候，我们一定要反抗的。我们的国歌中唱到：起来，不愿意做奴隶的人们。因为有人犯我了，所以我们必须得去反抗！即使这样，打仗的时候也不要轻易的杀很多人，因为毕竟每一个生命来到这个世界上也都是不容易的，每一个士兵也是别人的儿子，别的孩子的父亲，是每一个父母的心头肉，从生命的人道主义的角度，也不应该任意杀人。

“善用人者为之下”善于任用别人的人，一定要谦卑处下，往往一个人越谦卑越处下，越能够得到别人的信任和尊重，就越可能成为一个优秀的领导者。

老子为什么要教人不逞强？一个人有能力，为什么不能表现出来呢？实际上，老子一贯主张“自胜者强”，你要表现出来自己的了不起，就有逞强之感，这个的时候可能你需要别人的夸耀满足自己的虚荣心，其实是不自信的表现。

一个真正自信的人，是不需要别人肯定的，“自见者不明，自是者不彰”（第24章）“胜人者有力，自胜者强”（第33章）让人们不逞强，不发怒，其实是人对自己有那么一种无往而不胜的自信。记得我之前分析过自己为什么有几次为班级事情发怒，其实是因为我内心的恐惧和无力。

真正善于作战的人，强大的人是不容易让你看到他的喜怒哀乐的，只有你能做到“不武”“不怒”“善为下”然后你才会拥有更高的“不争之德”。

第69章跟大家分享“祸莫大于轻敌”一句，“祸莫大于轻敌”也就祸患没有比轻视敌人更大的了，轻敌会导致什么呢？后面接着说“轻敌几丧吾宝”，“丧吾宝”即可指丧失自己的生命，也可以指第67章“我有三宝，持而保之，一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。”我们在一年之后，将打高考这一仗，即使是不见硝烟的高考之战，我们同样也不能犯这个轻敌的错误。我一直在跟大家强调，我们的敌人不在我们的眼前，我们眼前的都是我们的兄弟，是要一起奋斗一起拼搏的兄弟，但我们的劲敌在哪儿啊，比如很多学校的很多高二的学生，我们全省五六十万和我们一样在拼搏的高中学生，是我们将来要较量的对手，很强大，我们的目标是要挤进全省前两万名，当然能挤进前2000名更好啊，或者是挤进前前500名，咱们班有很多同学也是有希望的。但让咱们全班同学都能挤进前两万名，太不容易了！这个时候我们就要知道，有很多人非常努力，我们也不能落后！

我们不仅仅要知道有很多人在努力，我们也要知道有很多人没有努力，包括现在应该全河北省都还没有正式开学，高二的学生们中，有的迷恋着睡懒觉啊，有的迷恋着打游戏啊，刷剧啊，甚至有些人已经被现在的学业的难度给打垮了，肯定会坚持不到后就放弃的。了解这些之后，全班同学挤进河北省前2万名这个目标，显得也就不是那么的大而虚空了，也是切实可行的。

“祸莫大于轻敌”，我们坚决不能犯轻敌的致命错误，但是我们也不能把我们的目标想的遥不可及，我们还是要通过每一位同学的努力，争取实现！“抗兵相加，哀者胜矣”这个“哀兵”我以前一直以为是就是“悲哀”的意思，我这个解释可能也不对，比如咱们昨天刚讲的《伶官传序》，李存勖在之前他为什么胜利呢，是因为他背负着他的父亲的遗恨，这份“遗恨”一直在他的心头，一定要一定要为父亲报仇！那个燕国，跟父亲关系很好，背叛了；那个与父亲很好的梁也背叛了，我必须把它们拿下为我的父亲报仇！这股力量支撑着他督促他，何其壮也！但是一旦胜利，没有目标之后呢，他开始玩物丧志了，很快失败，何其衰也！

其实，结合我们中国的近代史，比如朝鲜战争，那个时候咱们中国刚刚成立，真的是一穷二白，真的不愿意去打仗，但是没有办法，我们只能是硬着头皮去打，看了《长津湖》的同学也不少，也知道我们在那种恶劣的情况下，我们中国人凭着我们的血肉之躯，凭着我们的意志力，顽强的精神，把这一仗给打胜了！这一仗让整个世界看到了一个了不起的新生的中国，这是多么容易，但是也是多么令人佩服！我一直以为这个“哀者胜矣”是这个意思，而且我也能找到这些证据来证明我“哀兵必胜”是这个意思的观点，但是我今天听了其他教授讲解，他说“哀”是“宽容仁爱”的意思，是包容宽容，因为在67章，有这样一句话说“我有三宝”这个三宝，第一宝就是慈，就是宽容仁爱，他特别强调了这个词，如果是慈且勇，就是因为爱才会更勇敢，比如像林觉民那样，我因为爱你，所以我才更有勇气去战斗，这个勇气是无敌的，这个可能更符合老子的思想。

最后，再回到咱们的高考上，同学们，我们不逞强，但是我们一定要明白对手的强大，然后，用我们自己一点一滴，一个早读一节课的收获，跟老师的一次互动，认真地完成每一个作业等等，用这种点点滴滴的事情，最终一定能战胜我们的高考。