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一个老师想去记录这些孩子小学阶段的成长轨迹和这个过程中自己的一些教育心得,同时也会分享和孩子们一起阅读的儿童文学作品,希望这些点滴在六年之后慢慢回顾,会欣喜地感受到我们的童年是丰盈的,原来我们的童年在长大。