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教育、研讨会、活动、课程、培训、夏季、春季、绿色、黄色、清晰、简约、幼儿园、

"研"无不尽
向美而行
切实提高教学效率

为了不断提高我校数学教师教育教学水平,给老师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。上午,数学大教研活动如期开展。

教学展示
张老师

张老师通过精心准备,大胆地展示了自己的数学课堂教学风采。整个教学环环相扣,层次分明,给人耳目一新的感觉。

通过合适的主题整合教学内容,帮助学生学会用整体的、联系的、发展的眼光看问题,形成科学的思维习惯,发展核心素养。

现场教学
王老师

王老师通过精心准备,大胆地展示了自己的数学课堂教学风采。整个教学环环相扣,层次分明,给人耳目一新的感觉。

通过合适的主题整合教学内容,帮助学生学会用整体的、联系的、发展的眼光看问题,形成科学的思维习惯,发展核心素养。


评课议课
1
教研组建议

议课环节,各个年级组的老师都积极发言、激烈讨论。 各教研组长都发表了各组对两节课的肯定:教师语言精练,重难点突出,重视知识的前后关联。

教研组长也提出了一些建议:可以多给学生一点时间思考,让学生充分找出数位顺序表中的相关知识。

2
教导组建议

议课环节,各个年级组的老师都积极发言、激烈讨论。 各教研组长都发表了各组对两节课的肯定:教师语言精练,重难点突出,重视知识的前后关联。

教研组长也提出了一些建议:可以多给学生一点时间思考,让学生充分找出数位顺序表中的相关知识。

总结提高


教研组长也提出了一些建议:可以多给学生一点时间思考,让学生充分找出数位顺序表中的相关知识。

教研组长也提出了一些建议:可以多给学生一点时间思考,让学生充分找出数位顺序表中的相关知识。


一个人走,可以走得很快。一群人走,可以走很远,学无止境,研无止境,每次的教研活动激励我们不断学习探索,共同成长。

END
教研活动
”研“无不尽
向美而生


使用说明

版头:本人绘制作,135编辑器,

版尾:135编辑器

文字:网络整理,使用时请替换

字体:默认字体

图片:135编辑器

中间装饰图、贴纸:135编辑器

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