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教学教研提升
校园教研活动专题
SCHOOL

为贯彻“双减”政策,领导教授等在本周对本校的校园和教学环境进行了考察。主要活动有以下几个方面,让我们一起来看看。

第一部分:校园参观

几位教授在校长和几位主任的带领下,参观了学校的教学楼、食堂、宿舍和操场。为学校环境的建设提供了建设性的意见。致力为学生提供更好的学习环境。

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为学校环境的建设提供了建设性的意见。致力为学生提供更好的学习环境。

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为学校环境的建设提供了建设性的意见。致力为学生提供更好的学习环境。

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为学校环境的建设提供了建设性的意见。致力为学生提供更好的学习环境。


第二部分:校园参观
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几位教授在校长的带领下,观看了学校几位优秀老师的公开课,并对几位老师的教学内容和方式给予了充分的肯定。同时,此次教学参观为减负这项教学改革提供了依据。

几位教授在校长的带领下,观看了学校几位优秀老师的公开课,并对几位老师的教学内容和方式给予了充分的肯定。同时,此次教学参观为减负这项教学改革提供了依据。



第三部分:具体工作落实
教学交流
提供意见

几位教授在参观学校和几位优秀老师的教学之后,与学校各位领导人进行了热烈的讨论,并针对性就贯彻“减负”政策提供了意见。

会议流程安排

各位教授对本校提出的意见对本校贯彻“双减”政策以及学生的多方面发展有着十分重要的建设性意义。

增设读书室和活动室,减轻学生课业负担,并多方面培育学生兴趣和能力。

减少学生作业。有针对性地布置任务,禁止无效以量代质。

各位教授对本校提出的意见对本校贯彻“双减”政策以及学生的多方面发展有着十分重要的建设性意义。


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编号: 115326 上架时间:2022-06-30
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