中学，校园，教研活动，教育，宣传内容，简约风

初一组：在双减背景下，应以实现数学核心素养为目标，设计出适合学生的作业，在章节复习中做到高效有序。毛大平老师以“方程与不等式”这一章节内容为例，深度剖析了研究思想，并对研讨过程进行展示。

初二组：以新课体现单元整体教学，重视图形结构形成、要素关系的分析，帮助学生形成系统框架；复习课重视知识的系统整合，设计专题复习教学，形成问题解决的一般策略。

初三组：本年级同学面临中考，对孩子们来说至关重要，所以深入研究近年来的中考题、新课标以及其他地区的模考卷成为每位老师的必修课。初三年级的各位老师应共同研讨，共同分享，最终达到共进的目的。

教而不研则愚，研而不教则虚。为进一步营造浓厚的学校教研氛围,促进本校教师教育教学水平的提升。