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秋季教研会议教育校园简约橙色模板

金秋启新程

教研谱新篇

提子小学秋季教研会议

九月的提子校园,桂花的芬芳里裹挟着新学期的朝气,也酝酿着教学研究的新思考。为扎实推进秋季学期教学工作,凝聚教研力量,提子小学秋季教研工作会议于近日如期举行,全体教师齐聚一堂,共话教研方向,共绘教学蓝图。




PART.01
锚定方向 明确目标

教学质量是学校的生命线,而教研工作则是激活这条生命线的“源头活水”。会议伊始,教学处主任便围绕“提质、赋能、创新”三大关键词,明确了秋季学期教研工作的核心目标:

聚焦课堂主阵地

以“高效课堂”建设为核心,通过推门听课、优质课展示、教学反思交流等形式,推动教师优化教学方法,将新课标理念融入每一节课,切实提升课堂教学效率。

教研培训
助力教师专业成长

针对不同教龄教师需求,分层设计培训计划——为青年教师开设“站稳讲台”技能培训,为骨干教师搭建“名师工作室”研讨平台,促进教师从“经验型”向“研究型”转变。

探索特色教研路径

结合学校“书香校园”“科技启蒙”特色,推动跨学科教研融合,例如将语文阅读与科学探究结合、数学思维与艺术创作联动,让教研成果更好服务于学生全面发展。



PART.02
教研组的“秋季行动清单”

各学科教研组结合学校整体目标,纷纷亮出具体工作计划,让教研工作既有方向感,又有实操性:

01
语文组:深耕阅读

计划开展“年级共读一本书”活动,每周设置“阅读教研日”,集体研磨阅读课教学设计;同时启动“学生小练笔展评”项目,通过分析学生习作共性问题,针对性优化写作教学策略。

教研培训
02
数学组:聚焦思维

以“解决问题的策略”为研究主题,每月开展一次“错题会诊”教研,梳理学生常见思维误区;推行“数学小讲师”活动,通过学生讲题反推教师教学设计的改进方向。

03
综合组:融合实践

体育、艺术、科学等学科联合策划“校园实践周”,教研重点围绕“如何通过活动设计培养学生合作能力”展开;同时建立“资源共享库”,收集整理优质课例、教具制作方案,实现跨学科资源互通。

各教研组还明确了“每月一主题、两周一研讨、每周一反馈”的工作节奏,确保教研计划落地见效。



PART.03
以教研之笔,绘教育新景

校长强调,秋季学期是承上启下的关键期,全体教师要以教研为纽带,既要“低下头”钻研教学细节,也要“抬起头”关注学生成长;既要传承学校多年沉淀的教研好传统,也要敢于尝试新方法、探索新路径。

教研培训

希望每一位老师都能在教研中找到职业成长的乐趣,让我们一起用扎实的教研,让提子小学的课堂更有温度、更有深度,让每个孩子都能在这里遇见更好的自己。

此次秋季教研工作会议,如同为新学期的教学工作注入了导航系统。相信在清晰的目标指引、精细的计划推动下,提子小学的教研之花将在金秋时节绽放得更加绚烂,最终结出学生成长、教师发展的丰硕果实。





END





教研培训
匠心育新苗
教研促成长




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