只要一息尚存，就应该不断学习，自我提高。

在当今信息爆炸的时代，学习已经不再是简单地记忆知识点，而是需要构建自己独特而系统化、有机而有效率、多元而创新性地搭建属于自己个性化、多元化且高效率地搭建属于自己大脑硬盘的过程。这个过程包括四个环节：知识获取、元知识建立、知识组织和知识应用。

首先，知识获取是构建自己大脑硬盘的第一步。在获取知识时，我们需要注意以下几点：首先是要广泛涉猎各种领域的知识，不仅限于自己所学专业；其次是要选择适合自己的学习方式和渠道，如阅读书籍、观看视频等；最后则是要注重对所学内容进行思考和总结，并将其与已有的知识进行联系。

接下来是元知识建立。元知识指的是对于某一个领域或学科所必须掌握的基本概念和规律。在构建元知识时，我们需要明确以下几点：首先是要找到该领域或学科的源头，在源头中寻找并掌握其基本概念和规律；其次则是要将这些基本概念和规律进行分类整理，并尽可能地形成一个完整的体系；最后则是要通过实践验证这些基本概念和规律是否正确。

第三个环节就是知识组织。在组织已经掌握的散乱的知识点时，我们需要注意以下几点：首先要把握住每个领域或学科所隐藏着的本质和规律；其次则是按照一定逻辑关系进行分类和归纳；最后则是随着时间推移和新知识不断涌现，保持开放心态并随时调整自己的知识体系。

最后一个环节就是将所掌握的知识应用到实际生活中去。在应用过程中，我们需要注意以下几点：首先要与他人交流分享所掌握的知识，并从他人那里获取反馈意见和启示性信息；其次则是在实践过程中不断反思总结经验教训，并对自己已经掌握或正在掌握但还未完全掌握的领域进行深入思考；最后则是不断寻求新机会、新挑战，并且保持开放心态以接受新事物带来的冲击和启示。

总之，在构建自己大脑硬盘时，我们需要遵循以上四个环节，并且保持开放心态以适应当今快速变革与创新驰骋前行之年代！